Pembentukan Lingkungan Ramah Disabilitas melalui Pengajaran Bahasa Isyarat
Lingkungan ramah disabilitas dapat terwujud secara nyata melalui pembentukan lingkungan ramah disabilitas melalui pengajaran bahasa isyarat bagi masyarakat umum. Penyelenggaraan kelas bahasa isyarat dasar di tingkat kelurahan mempermudah interaksi dan komunikasi antara warga mendengar dan penyandang disabilitas rungu. Keterampilan ini menghilangkan hambatan sosial dan prasangka yang selama ini sering menjadi penghalang dalam pergaulan sehari-hari. Penyandang … Baca Selengkapnya